
Como conferir uma informação
Entre receber e compartilhar, há espaço para conferir.
PDF gratuito, sem cadastro.
Uma mensagem pode parecer convincente e ainda esconder uma data antiga, um recorte ou uma fonte que não sustenta a manchete. Esta cartilha organiza a conferência em perguntas sobre autoria, contexto, imagens e números. O foco é descobrir o que se pode afirmar e reconhecer o que ainda falta verificar.
PARA APROVEITAR A LEITURA
Quando esta cartilha ajuda
Para quem recebe informações em redes sociais, grupos de mensagens ou notícias e quer decidir com mais cuidado o que merece ser repassado.
Três caminhos da leitura
- Identificar a afirmação central e procurar quem publicou a informação original.
- Examinar datas, imagens e números dentro do contexto.
- Distinguir confirmações independentes da repetição de uma mesma fonte.
POR DENTRO DA CARTILHA
Os temas da cartilha
- Primeiro, descubra o que está sendo afirmado
- Quem publicou não é quem encaminhou
- Leia a fonte, não apenas o título
- Uma imagem precisa de contexto
- Números também podem enganar
- Duas publicações podem repetir a mesma fonte
- Uma pausa pode melhorar a decisão
- Corrigir faz parte de informar
Fontes e caminhos para conferir esta cartilha
Abra os documentos originais e confira o trecho indicado. Exemplos hipotéticos e orientações editoriais têm esse alcance; uma fonte não comprova automaticamente todo uso possível de uma explicação.
Documentos consultados
- Journalism, fake news & disinformation: handbook for journalism education and training — IRETON, Cherilyn; POSETTI, Julie (org.) (2018). Consulta: 18 out. 2026.
- Civic Online Reasoning Across the Curriculum: Developing and Testing the Efficacy of Digital Literacy Lessons — MCGREW, Sarah; BREAKSTONE, Joel (2023). Consulta: 18 out. 2026.
- Get helpful context with About this image — DUNTON, Cory (10 maio 2023). Consulta: 18 out. 2026.
- Glossário: Anuário Estatístico do Brasil 2024 — INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA (2024). Consulta: 18 out. 2026.
- Inflação: IPCA e INPC — INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA (s.d.). Consulta: 18 out. 2026.
- Shifting attention to accuracy can reduce misinformation online — PENNYCOOK, Gordon et al. (2021). Consulta: 18 out. 2026.
Onde conferir cada tema
- Primeiro, descubra o que está sendo afirmado — Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura: guia de verificação: módulo 5, p. 81 a 85: afirmações verificáveis, evidência e correção
- Quem publicou não é quem encaminhou — Pesquisa sobre leitura lateral: p. 3: Teaching Skilled Approaches to Digital Evaluations; leitura lateral
- Leia a fonte, não apenas o título — Pesquisa sobre leitura lateral: p. 3: investigar origem e evidência; Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura: guia de verificação: módulos 5 e 6, p. 84 e 98 a 101: evidência e contexto
- Uma imagem precisa de contexto — Contexto de imagens: lista de contexto: indexação, usos anteriores e outras páginas; Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura: guia de verificação: módulo 6, p. 98 a 101: origem, busca reversa e limites
- Números também podem enganar — Dados do IBGE: glossário: unidade, período e definição dos indicadores; cálculo percentual é exemplo editorial; Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística: inflação: seções sobre IPCA e INPC; públicos-alvo e variação de preços
- Duas publicações podem repetir a mesma fonte — Pesquisa sobre leitura lateral: p. 3: leitura lateral, origem e avaliação das evidências
- Uma pausa pode melhorar a decisão — Pesquisa sobre compartilhamento: resumo e figuras 1, 2 e 4: atenção à precisão e qualidade de compartilhamento
- Corrigir faz parte de informar — Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura: guia de verificação: módulo 5, p. 84 a 87: corrigir o registro e transparência metodológica
Os passos apresentados ajudam a verificar informações, mas não garantem detectar toda falsidade. Um indício isolado não comprova fraude, e uma ferramenta não substitui a análise das fontes.
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