Capa de Por que Eles Vão Embora?
Educação profissional

A cadeira vazia é o resultado visível. A trajetória começou antes.

Por que Eles Vão Embora?

O que existe por trás da evasão nos cursos técnicos e profissionalizantes

Compreenda as trajetórias por trás da cadeira vazia e reconheça sinais enquanto o estudante ainda está presente.

Edição1ª edição2026Extensão188 páginas16 × 23 cmIdiomaPortuguêsBrasilFormatosFísico e KindleDuas ediçõesISBN978-65-02-31892-8Edição impressa
Sobre o livro

Uma visão completa da obra.

Uma cadeira vazia é apenas o resultado visível de uma trajetória. Por que Eles Vão Embora? investiga o que aconteceu antes: as expectativas com que o estudante chegou, as experiências vividas, os sinais que surgiram e os caminhos que se abriram depois.

Em 15 capítulos e um caderno com 15 ferramentas práticas, a obra distingue evasão, abandono, permanência, retenção e mobilidade; examina trabalho, aprendizagem, pertencimento, condições materiais e organização institucional; e ajuda professores e equipes da educação profissional a interpretar evidências e agir sem fórmulas prontas nem busca por culpados.

O desafio

Você reconhece esta situação?

Quando um estudante deixa de aparecer, dizer que ele desistiu parece encerrar a questão. Essa explicação esconde expectativas, condições materiais, experiências de aprendizagem, pertencimento, trabalho, sinais anteriores e mudanças de trajetória.

A proposta do livro

Um caminho para sair da intenção e chegar à prática.

Aprenda a distinguir evasão, abandono, não conclusão, retenção, mobilidade e êxito; reconstrua trajetórias, interprete indicadores com rigor e transforme evidências em decisões possíveis sem procurar um culpado único.

“Compreender por que alguém sai começa por observar o que aconteceu enquanto essa pessoa ainda estava presente.”
Ao final da leitura, você será capaz de:
✓Distinguir conceitos que indicadores costumam misturar
✓Reconstruir a jornada anterior à cadeira vazia
✓Reconhecer sinais, fatores de risco e fatores de proteção
✓Interpretar dados sem transformar correlação em causa
✓Examinar aprendizagem, pertencimento, trabalho e condições materiais
✓Planejar respostas docentes e institucionais mais conscientes
Perguntas que orientam a leitura

As respostas começam com as perguntas certas.

Questões que a obra desenvolve com contexto, critérios e exemplos.

01

O que aconteceu antes de o estudante deixar de aparecer?

02

Toda saída representa fracasso ou existem trajetórias diferentes?

03

Que sinais podem ser percebidos enquanto o aluno ainda está presente?

04

O que está ao alcance do professor, da instituição e das políticas públicas?

Por dentro da obra

Uma jornada organizada para você avançar.

Conceitos e aplicações apresentados em uma sequência coerente.

01

Transformações da educação profissional

Parta da cadeira vazia para compreender como trabalho, educação profissional e estudantes mudaram.

02

Conceitos e evidências sobre evasão

Diferencie evasão, abandono, mobilidade, retenção, conclusão e êxito antes de interpretar resultados.

03

Jornada e sinais anteriores

Acompanhe a jornada desde a escolha do curso até as fricções, sinais e decisões que antecedem a saída.

04

Aprendizagem e pertencimento

Observe como professor, aprendizagem e pertencimento podem proteger ou fragilizar a permanência.

05

Trabalho e condições materiais

Considere o aluno que estuda para trabalhar e trabalha para estudar, sem simplificar condições materiais.

06

Permanência e ação institucional

Examine a própria instituição, qualifique indicadores e transforme conhecimento em possibilidades de permanência.

O que torna esta obra diferente

Profundidade para compreender. Clareza para continuar avançando.

01

Pesquisa e dados traduzidos em perguntas úteis ao cotidiano

02

Rigor conceitual sem linguagem inacessível

03

Caderno com 15 ferramentas práticas e modelos editáveis para apoiar a ação

04

Leitura humana e não culpabilizadora das trajetórias

Para quem foi escrito

Conhecimento que se transforma em ação.

Professores, instrutores, equipes pedagógicas e gestores da educação profissional encontrarão uma abordagem direta e conectada a problemas concretos.

✓ Professores e instrutores de cursos técnicos e profissionalizantes✓ Pedagogos, supervisores, coordenadores e orientadores✓ Equipes responsáveis por permanência e êxito✓ Gestores de instituições públicas e privadas de educação profissional
Antes de começar

O que você precisa para aproveitar a leitura

✓Não exige formação em pesquisa ou gestão educacional

✓Experiência ou interesse em educação profissional ajuda a relacionar os casos à prática

Uma escolha consciente

Talvez não seja o livro ideal se…

—Quem procura uma fórmula capaz de impedir toda saída

—Quem deseja atribuir a evasão a uma causa ou a um culpado único

Por que este autor, neste tema

Experiência que dá contexto à leitura.

Professor e instrutor com experiência em educação profissional e tecnologia, Régys aproxima evidências, indicadores e situações de sala de aula para ajudar equipes a compreender trajetórias sem reduzir pessoas a percentuais.

Leitores da obra

A experiência de quem já leu.

As primeiras avaliações aparecerão aqui após a moderação.

Você já leu?

Conte como foi sua experiência.

Depois de confirmar seu e-mail, a avaliação será analisada antes da publicação. Seu e-mail nunca será exibido.

Sua nota
Continue a conversa

Receba materiais e novidades sobre Por que Eles Vão Embora?.

Cadastre-se para acompanhar conteúdos, degustações e novos materiais relacionados à obra.

Escolha sua edição

Continue sua jornada com a leitura completa.

O que existe por trás da evasão nos cursos técnicos e profissionalizantes

Preços consultados em 28/09/2026. Frete é definido pela loja.

ISBN da edição impressa: 978-65-02-31892-8