
A cadeira vazia é o resultado visível. A trajetória começou antes.
Por que Eles Vão Embora?
O que existe por trás da evasão nos cursos técnicos e profissionalizantes
Compreenda as trajetórias por trás da cadeira vazia e reconheça sinais enquanto o estudante ainda está presente.
Preços consultados em 28/09/2026. Frete é definido pela loja.
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Uma cadeira vazia é apenas o resultado visível de uma trajetória. Por que Eles Vão Embora? investiga o que aconteceu antes: as expectativas com que o estudante chegou, as experiências vividas, os sinais que surgiram e os caminhos que se abriram depois.
Em 15 capítulos e um caderno com 15 ferramentas práticas, a obra distingue evasão, abandono, permanência, retenção e mobilidade; examina trabalho, aprendizagem, pertencimento, condições materiais e organização institucional; e ajuda professores e equipes da educação profissional a interpretar evidências e agir sem fórmulas prontas nem busca por culpados.
Você reconhece esta situação?
Quando um estudante deixa de aparecer, dizer que ele desistiu parece encerrar a questão. Essa explicação esconde expectativas, condições materiais, experiências de aprendizagem, pertencimento, trabalho, sinais anteriores e mudanças de trajetória.
Um caminho para sair da intenção e chegar à prática.
Aprenda a distinguir evasão, abandono, não conclusão, retenção, mobilidade e êxito; reconstrua trajetórias, interprete indicadores com rigor e transforme evidências em decisões possíveis sem procurar um culpado único.
“Compreender por que alguém sai começa por observar o que aconteceu enquanto essa pessoa ainda estava presente.”
As respostas começam com as perguntas certas.
Questões que a obra desenvolve com contexto, critérios e exemplos.
Toda saída representa fracasso ou existem trajetórias diferentes?
Que sinais podem ser percebidos enquanto o aluno ainda está presente?
O que está ao alcance do professor, da instituição e das políticas públicas?
Uma jornada organizada para você avançar.
Conceitos e aplicações apresentados em uma sequência coerente.
Transformações da educação profissional
Parta da cadeira vazia para compreender como trabalho, educação profissional e estudantes mudaram.
Conceitos e evidências sobre evasão
Diferencie evasão, abandono, mobilidade, retenção, conclusão e êxito antes de interpretar resultados.
Jornada e sinais anteriores
Acompanhe a jornada desde a escolha do curso até as fricções, sinais e decisões que antecedem a saída.
Aprendizagem e pertencimento
Observe como professor, aprendizagem e pertencimento podem proteger ou fragilizar a permanência.
Trabalho e condições materiais
Considere o aluno que estuda para trabalhar e trabalha para estudar, sem simplificar condições materiais.
Permanência e ação institucional
Examine a própria instituição, qualifique indicadores e transforme conhecimento em possibilidades de permanência.
Profundidade para compreender. Clareza para continuar avançando.
Pesquisa e dados traduzidos em perguntas úteis ao cotidiano
Rigor conceitual sem linguagem inacessível
Caderno com 15 ferramentas práticas e modelos editáveis para apoiar a ação
Leitura humana e não culpabilizadora das trajetórias
Conhecimento que se transforma em ação.
Professores, instrutores, equipes pedagógicas e gestores da educação profissional encontrarão uma abordagem direta e conectada a problemas concretos.
O que você precisa para aproveitar a leitura
✓Não exige formação em pesquisa ou gestão educacional
✓Experiência ou interesse em educação profissional ajuda a relacionar os casos à prática
Talvez não seja o livro ideal se…
—Quem procura uma fórmula capaz de impedir toda saída
—Quem deseja atribuir a evasão a uma causa ou a um culpado único
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O que existe por trás da evasão nos cursos técnicos e profissionalizantes
Preços consultados em 28/09/2026. Frete é definido pela loja.
ISBN da edição impressa: 978-65-02-31892-8

